Parlare di MATEMATICA in italiano: più (+), meno (-), per (x), diviso (:), percento (%) 🤯 😰 😱 🤪

Olá a todos e bem vindos ao LearnAmo! Quem gosta de matemática? É verdade, muitos não gostam de matemática, na verdade, no vídeo de hoje não vamos te ensinar matemática no sentido estrito! Também porque não tenho certeza de que poderíamos O que veremos no vídeo de hoje será como falar em MATEMÁTICA em italiano! Uma lição que você certamente não teria pensado, mas que poderia ser muito útil na vida cotidiana! Fique lá, vale muito a pena! Ok agora você tomou o capricho de fazer a introdução do bigode, agora vá e corte-os! Mas por que você sente muito? Por que essas discriminações contra os bigodes? Você parece ter saído dos anos cinquenta! [iniciais] Então, a primeira coisa que você precisa saber, é claro, são as 4 operações: adição, subtração, multiplicação e divisão

ADIÇÃO não é senão uma soma, ou seja, uma (ou mais) quantidade é adicionada para outro Este é o símbolo que marca a adição e lê "mais" Por exemplo, esta adição será lida "doze mais cinco" Sim, e geralmente o símbolo "igual" é adicionado antes do resultado Então: "doze mais cinco é igual a dezessete"

Para perguntar a alguém o resultado de um cálculo, para qualquer uma das quatro operações, vamos usar a expressão "Quanto custa ?", enquanto que para responder diremos "Fa " Então, o que o 147 + 345 faz? Fa 501! O resultado da adição é chamado de "soma"! Agora, porém, vamos passar para a SUBTRAÇÃO! A subtração nada mais é do que remover uma quantidade de outra e o símbolo que isso é o que distingue "menos" Portanto, esta operação será lida "cento e vinte menos trinta e quatro" Certo, ah, o resultado da subtração é chamado de "diferença" ou "resto" Agora vamos passar para a MULTIPLICAÇÃO! Antes de continuar, lembre-se de ir à nossa loja on-line, LearnAmo Collection, para comprar

Que arrasto! Então ele nunca comprará ninguém É preciso algo mais convincente! Eh desculpe mas nós temos Nós precisamos de um violão! Nós não temos guitarra

Mova-se, deixe-me concentrar por Eu mesmo vejo! Guitarra! Eu te invoco! "Se você quer ir para a moda, LearnAmo Collection você tem que usar" Tem quebrado? Eu não acho que a guitarra é usada assim Ah Boh Eu vi um curso rápido no YouTube

Muito rápido Bem! Onde nós ficamos? Na multiplicação, não? Ah sim, multiplicação significa repetir uma quantidade quantas vezes ela indicar o outro e o símbolo que o distingue é este, que não lê "ics", como se fosse a letra do alfabeto, mas lemos "para", em matemática lemos "para"! Assim, diremos, por exemplo, "cinquenta e seis para quarenta e cinco" ou "cento e vinte para cento e cinquenta e seis" e assim por diante! O resultado, neste caso, vamos chamar de "produto" Expressão do dia: FALANDO MAIS E MENOS "Falar mais e menos" significa conversar sobre vários assuntos e sem obrigação Por exemplo, quando encontro meu melhor amigo, sempre falamos sobre isso e aquilo! E agora vamos ver a última operação: a DIVISÃO! A divisão significa dividir uma quantidade quantas vezes a outra indicar

E o símbolo que a distingue é isso, que diz "dividido" Mas às vezes é até escrito com um hífen no meio do cólon! Ok então o que é "trinta e seis dividido por três"? Um momento

Então [explicação do cálculo] Se o resultado da divisão for igual a zero, como neste caso, será chamado "quoto", em vez disso, vamos dizer "quociente" se o resto será diferente de 0 Bem! Agora é hora de analisar outro aspecto levemente problemático para os estudantes italianos Ah sim! Este símbolo lê "por cento"

Sim, portanto, por exemplo, neste caso, diremos "vinte e cinco por cento" No entanto, quando você tem que inserir esses dados em um texto ou enquanto fala, você não deve esquecer usar o artigo definido e o verbo SINGULAR! Yeah! Porque você precisa saber disso, mesmo que a porcentagem claramente se refira a mais de uma coisa ou pessoa, queremos dizer como se fosse um todo, um pouco como as palavras pessoas, classe, grupo e assim por diante

É por isso que o verbo vai para o singular! Por exemplo: "50% dos candidatos não passaram na entrevista" Mas agora vamos imaginar que você tem que comprar um quadro para sua foto então você vai à loja e

como pergunta ao vendedor ou ao pedido a medida? Em italiano, quando falamos de altura, comprimento e largura, usamos o símbolo "for" para separá-los! "Eu precisaria de um quadro de 18×7 cm Você tem isso? "Sinto muito, mas há apenas 18×9 Está tudo bem mesmo assim? "Não obrigado"

Agora, antes de concluir, decidimos fazer uma breve revisão dos principais e unidades de medida mais problemáticas em italiano! Por exemplo: a palavra "quilômetro" é escrita com CH ou com o K? A abreviação é KM porque CM são os centímetros Mas quando queremos escrever na íntegra, podemos usar tanto escrito "quilômetro" com CH, que é a forma principal, tanto "kilometro" escrito com K, que é a forma, digamos, menos comum! A mesma coisa, é claro, se aplica ao "quilograma", cuja abreviação é KG Aconselhamos que você use sempre o formulário com CH! Então, ragà, o que eu sei Faça o que quiser! Quero dizer quem devemos dizer-lhe? Você quer colocar o K? Coloque o K Quer dizer, estou saindo e Calma! Agora, algo que você pode não saber, especialmente se você não mora na Itália, é que quando você não falar sobre telas de TV, celulares, computadores, usando polegares! Exatamente! Por exemplo: "Nossa TV é 20 polegadas"

Oh bem, embora eu tenha uma dúvida, agora descansa a TV Mas se uma pessoa tem um polegar muito grande, quanto a televisão se torna? 10 polegadas? E não Eles vão ter o polegar de uma pessoa e sempre usar isso Não? Ah

Finalmente, você deve saber que se você tem o número 2 no topo perto de metros ou quilômetros, sim vai ler "quadrado" no singular e "quadrados" no plural! Por exemplo: um metro quadrado, dez quilômetros quadrados Absolutamente certo! Em vez disso, na agricultura, para medir a extensão de uma terra, usaremos o hectare! Um hectare corresponde a 10 mil metros quadrados! Bem eu acho que isso é o suficiente! Sim, eu diria que hoje fizemos o suficiente! No entanto, se houver outras dúvidas "matemáticas", escreva-as nos comentários e nós responderemos como sempre! Em vez disso, se você quiser fazer os exercícios automáticos e dar uma olhada em todo o nosso conteúdo, vá ao nosso site! Você não vai se arrepender! Até breve! Olá!

Laboratorio di Matematica per Architettura – Introduzione al corso

Por que estudar matemática? Eu me pergunto quantas vezes você se fez esta pergunta durante os anos escolares Se você ainda não encontrou uma boa resposta, este curso pode ajudar você a entender que estudar matemática na universidade não é passar em um exame, mas que é uma ferramenta útil empregada diariamente por muitos profissionais, incluindo arquitetos

Este curso é destinado a estudantes matriculados em cursos de Arquitetura, no entanto, está aberto a todos Agora siga-nos! Vamos ver o que os futuros arquitetos estão fazendo aqui, no Politécnico de Milão Até recentemente, os arquitetos trabalhavam exclusivamente com papel e lápis, portanto, os espaços de trabalho foram projetados para atender às necessidades de alunos que tiveram que aprender a usar grandes folhas de papel de desenho Hoje, no entanto, a maior parte do trabalho é realizada em computadores Sabemos que um computador pode ser usado para desenhar, para modelar objetos tridimensionais, para executar computações ou para processar imagens

Mas, a fim de explorar plenamente o potencial de um computador, devemos ter boas habilidades matemáticas porque é a linguagem do computador Além da geometria e da álgebra básica, existem outras noções matemáticas isso pode parecer abstrato, mas na verdade é muito útil para isso Matemática não está apenas realizando cálculos, nem é usado apenas em testes estruturais ou termodinâmicos De fato, na arquitetura, a matemática pode ser um elemento-chave do processo criativo A matemática nos ajuda a expandir nossas habilidades criativas e podemos usá-lo como uma ferramenta de desenho, de alguma forma, o lápis para a tela do computador

Se você não acredita em mim, vamos dar uma olhada no Milan Recentemente, alguns dos edifícios que mudaram o horizonte da cidade são o resultado de operações matemáticas e geométricas A torre Hadid na vida da cidade Seu vizinho, a torre de Isozaki e a torre do diamante Se você está matriculado em um curso de arquitetura ou simplesmente está curioso para ampliar Nesta perspectiva específica, este curso irá estimular a sua criatividade e irá fornecer-lhe boas fundações em matemática

O curso tem uma estrutura de workshop que fornece prática e aplicações de conhecimento matemático, e incentiva a se envolver profundamente interagindo com outros alunos no fórum Inscreva-se e siga o Workshop de Matemática para Arquitetura: Temos certeza de que a matemática não vai mais assustá-lo, e sim você vai querer mais!

Castoro Costruttore: Matematica per i bambini – Quanto fa 1+1? Cartoni animati

aqui eu sou meus amigos o castor constrói as somas Quantas coisas podemos construir juntos, mas primeiro aprendemos a fazer a soma um mais um igual a 2 andando, andando, uma formiga sobe no balanço Ninguém brinca com ela? mas sim, a girafa oh! é muito pesado o balanço quebrou nós temos que construir um novo este tronco é útil para nós, mas para uma formiguinha, o muito pesado dói outra formiguinha! uma formiga mais uma formiga igual a duas formigas e eles são muito fortes! ehu girafa, precisamos de espaço! uma formiguinha outra formiga formigas 2 formigas no balanço a girafa está triste e nós construímos uma rampa para patins para ela uma rampa oh mas uuhhff não é suficiente, leva outra rampa! uma rampa mais outra rampa é igual a duas rampas agora estamos todos felizes! nos divertimos !! junte novamente

uma formiga e outra formiga adicionam duas formigas uma rampa e outra rampa adicionam dois voos um tronco mais um tronco adicionar dois troncos no próximo episódio

Castoro Costruttore – Quanto fa? Matematica per i bambini | Cartoni Animati

Amigos o construtor de castor! Somando até 4! as formigas precisam de quatro caixas para o fruta um mais dois faz três

dois mais dois faz quatro formigas querem para manter seus frutos em uma caixa e uma caixa mais uma caixa é Duas caixas formiguinhas traz mais duas caixas mais uma caixa igual a 3 caixas mas há espaço para outra caixa ele não tem isso Onde está sua caixa de frutas, a girafa gananciosa comeu formigas estão com raiva porque você tem Comeram suas frutas

ajude-os a encher a caixa com uma fruta dois frutos temos que encher a caixa, eu disse uma e duas frutas 2 + 2 = 4 frutas mas desculpe formiga vamos trazer as caixas em estoque Enquanto isso, nós construímos uma casa para as formigas dois andares mais dois andares iguais quatro andares a última caixa está chegando três caixas mais um igual quatro caixas a casa é toda habitada nós sabemos contados até 4, encontramos mais duas frutas mais um faz três frutas 3 formigas mais uma são quatro formigas dois andares mais dois andares são 4

nos veremos em breve

Castoro costruttore – impariamo la matematica! – sommiamo fino a 6! – cartoni per bambini

o construtor do castor nós adicionamos até 6 super fantástico, vamos começar a contar até 6 3 mais 2 é igual a 5 3 mais 3 é 6 uma formiga permaneceu preso no galho pedimos ajuda? idéia! chame outras formigas talvez juntas, você pode abaixá-las aqui você precisa de uma formiga formiga mais uma formiga 3 formigas não podem fazê-lo chame outras formigas aqui elas são as formigas mais 2 formigas iguais 5 formigas você ajudou um amigo que estava com problemas e a girafa onde ele estaria? vamos procurá-la e ver o que ela está fazendo

você cai em um poço de lama um passarinho vem te ajudar nada a fazer passarinho traz outros balões três balões mais 3 balões faz 6 balões que ajudaram nosso amigo fantástico agora ela pode patinar novamente dia bonito nós ajudamos nossos amigos e nós adicionamos até 6, vamos ver três pássaros mais 3 é 6 passarinhos 2 formigas mais 3 formigas são iguais a 5 formigas e 5 formigas mais uma é igual a 6 formigas 4 balões mais dois balões iguais 6 balões um balão mais 4 balões é igual a 5 balões até logo