ANNA MARIA PAGANONI – MATEMATICO (ITA SUBS IN ENG)

Meu nome é Anna Maria Paganoni e eu trabalho no Departamento de Matemática do Politécnico de Milão Em particular eu trabalho com estatísticas que é uma parte da matemática geralmente definido como "matemática aplicada" Centra-se nos fenômenos aleatórios da realidade O que fazemos é tentar entender fenómenos de qualquer tipo para entender mais sobre o mundo O que você estudou? O meu era um caminho não tradicional porque eu me formei em física teórica e eu fiz um PhD em matemática depois e só depois disso eu entrei em estatísticas O que mais me atraiu foi a possibilidade de trabalhar em algo relevante para a sociedade e as pessoas algo que poderia fazer a diferença Quão fácil é encontrar um emprego? Bem, graduados em matemática aplicada encontrar emprego antes mesmo de se formarem Eu luto para mantê-los! porque a quantidade de pessoas que encontrar um emprego é extremamente alto Isto é porque esse tipo de matemática A matemática que ensinamos no Politecnico é verdadeiramente baseado nas necessidades da sociedade Talvez seja interessante mencionar que alguns anos atrás CEO do Google estatísticas definidas como o trabalho mais sexy dos próximos 20 anos Isso porque o analista de dados a pessoa que treinamos pode avaliar problemas reais e, portanto, estar muito mais ligado à sociedade Por exemplo, trabalhamos com dados educacionais resultados do exame do aluno e alunos da escola primária ajudar as escolas a aumentar suas performances Um trabalho só para homens? Absolutamente não! Politecnico de Milão presta atenção real às questões de gênero Por exemplo, para apoiar a licença de maternidade existe um fundo de 15000 € permitir que as mulheres acompanhem sua pesquisa acadêmica durante a licença de maternidade Há uma grande atenção para as mulheres sob qualquer aspecto de sua vida profissional Qualquer pensamento final para os alunos? Os alunos não devem se preocupar com a dificuldade deste grau a única coisa que realmente importa é ser curioso Porque se [um estudante] é curioso e apaixonado mesmo a coisa mais difícil torna-se possivel Por exemplo, se você gosta de escalar mesmo que escalar seja difícil você vai colocar todo o seu coração nisso Portanto, sugiro aos jovens estudantes fazer algo que os torna curiosos porque a curiosidade é o motor real por trás de qualquer conhecimento Você recomendaria uma licenciatura em matemática? Absolutamente! Eu recomendaria porque existe mundo para descobrir e explorar Um mundo em que podemos usar nossa própria fantasia Não há mais nada da verdade do que a ideia de que matemática não é estética como artes tradicionais Há beleza na matemática Se você estudar algo que está corretamente provado que é lindo Fantasia, a paixão pela beleza deve ser o princípio orientador dos alunos na escolha de seu caminho [um caminho] que pode parecer difícil, mas não é

A matemática é um assunto sem graça? Este é um estereótipo típico italiano Infelizmente na Itália ainda estamos muito ligados a a dicotomia ciências sociais versus ciências naturais A verdade é que em matemática existe uma lingua a linguagem dos números da mesma forma estatísticas mas assim é na música! e você precisa aprender a língua mas depois de aprender as regras básicas da linguagem matemática do que você pode usá-lo para expressar sua fantasia, sua criatividade Os alunos não devem sentir medo nem frio em relação à matemática

Museu da Língua Portuguesa na Festa Literária das Periferias – FLUP

Sejam bem-vindos Para nós, do Museu da Língua Portuguesa, é uma coisa muito gostosa estar aqui, no meio da FLUP, com todos esses jovens que trabalham a palavra de uma maneira tão criativa

O Museu da Língua Portuguesa sempre tratou da língua viva, da língua que a gente constrói todo dia, de que somos todos autores de língua portuguesa, não é? Eu acho que a batalha de poesia, o slam, ele é um representante dessa produção literária falada Dessa língua viva "[] o público que vinha das ruas sujas de Atenas" "[] a saída do teatro, a manhã nas ruas, as coisas corriqueiras

" "[] indicam que algo sagrado está para começar" Acho muito importante a difusão, a multiplicação de experiências que lidem com a língua portuguesa de forma democrática, de forma aberta, de forma a não afastar as pessoas da língua, mas trazê-las pra dentro da língua portuguesa

A gente, então, organizou, junto com a FLUP, esse sarau de abertura que possibilitou a vinda de vários poetas Então são poetas do Brasil inteiro Tem gente de Minas, tem gente de São Paulo, do próprio Rio de Janeiro Numa diversidade e uma curadoria da Roberta Estrela D'Alva, assim, como uma diversidade bem bacana E a gente trouxe dois sotaques de língua portuguesa

Uma angolana, da periferia de Angola, e um português É muito bonito ver, também, os poetas, o português de Portugal, o português de Angola, o português do Brasil, coabitando com todas as outras línguas, né? Mas o português, ele é tão igual e tão diferente, né? "[] que bonitinha essa mudinha

" "[] mesmo cravos e espinhas" "[

] expressas da vida louca que lhe aguarda" "[] eu acho importante a gente sempre ficar nesse lugar de fala" "[] não daremos nenhum passo atrás"

ODIO LA MATEMATICA ( Speciale 100 )

Sim! hey! Eu trabalho duro todo dia Eu trabalho duro, eu trabalho duro todos os dias Mas hoje é meu dia é meu dia e não importa o que dizem é meu dia La (x6) um Chegar lá, me sinto muito bem Eu acho que você vai dizer estúpido, melhor não, meus amigos são patifes Eles dizem: "Lógica, por que você faz isso?" Eu não sei, eu não sei sim, eles costumavam dizer: "Quem é aquele" Eu não sei, eu não sei Até agora, onde quer que eu vá, eles sabem meu nome Eu pensei que era o que eu queria, mas agora eu não sei Não, eu não posso ter nada a dizer me acertar se você tiver a coragem Me diga o que acontece agora, você fica? Espere mesmo? Todo o absurdo que você estava dizendo é simplesmente ridículo Rápido como você se levanta tão rápido que você poderia cair Eu tenho, não, não, não Eu não posso absolutamente ficar com raiva Eu não posso absolutamente ficar com raiva Eu trabalho duro todo dia Eu trabalho duro, trabalho durante o dia Mas hoje é meu dia é meu dia E não importa o que dizem é meu dia La (x6) SIM Tudo o que você sempre quis foi atenção e um monte de outras porcarias que eu não deveria mencionar Porque você teve problemas com seu pai por dias, por dias e dias

Mas hoje você não tem nada para fazer, ela está certa com você Então vamos dar uma volta pela atmosfera atmosfera, atmosfera Estou tentando viver bem a minha vida, mas estou fazendo bem? Sim, estou tentando viver minha vida, mas estou fazendo bem? Porque eles me dizem que eu sou um homem, você é um homem agora Você é homem agora Com o mundo inteiro na sua mão agora Descubra a luz e as câmeras, dinheiro e fama Eu faço isso por reputação agora Eu entendo 301 e para o RATTPACK Eu trabalho duro todo dia Eu trabalho duro, eu trabalho duro Todos os dias Mas hoje é meu dia é meu dia e eu não ligo para o que eles dizem é meu dia La (x6)

Matematica I-VIII

Tudo começou no top ten com uma estrela Na primeira aula, matemática, quem é fofo Eu compartilhei muitas maçãs com meus amigos Placa de multiplicação, sem truques Quatro aulas passaram rapidamente, nem esperei Na quinta, a classe numérica racional eu dei Abaixo da linha, todos eles fazem deles um denominador comum Todos os primos, no poder, dizem que você era louco Guiado por critérios de divisibilidade Até eu entrar em desigualdade no sexto ano Quando se trata de ambientes, do mar a pequenos Patrática, aritmética, geométrica, harmônica Cauchy-Buniakovski-Schwarz, euclidiano Eles me fizeram pensar se eu ainda sou Dan Eu tenho que ter mais perspectivas, ângulos 180 graus, sua soma em triângulos Sétima série, coisas reais, verdade Raízes, radicais, fórmulas, cálculo abreviado Demonstrações, teoremas, Pitagora e Thales, Conhecê-los é senso comum, caso contrário é jales Não se sente em seu quadrado, paralelogramo Não é sobre puxar linhas, estamos trabalhando no programa Funções trigonométricas, se elas parecem ser sinusais, Eu tenho tangente a tangente ou apenas cosseno Oito com funções graficamente convertidas Mais tarde, percebi que era fixo no trânsito Máquinas desconhecidas, em um sistema de equações Pontos, retas, planos e relacionamentos entre eles Parallelipiped, pirâmide ou esfera Calculando áreas e volume, sem mistério, eu Você tem que trabalhar duro e trabalhar nas costas Você pode levar dez irmãos à capacidade!

COMO APRENDI O PORTUGUÊS | Libras

A maioria de vocês me perguntou se foi eu quem criou as legendas nos vídeos se foi eu quem respondeu os seus comentários, etc Muitas dúvidas sobre esse assunto, né? Neste vídeo vou responder essas questões e contar um pouco sobre minha experiência com a língua portuguesa

Vamos lá Para quem não sabe nada sobre mim Eu nasci e cresci surdo Como na década de 90, não tinha muita informação sobre Libras muito menos Surdez a primeira língua que eu aprendi foi o português que minha mãe começou a me ensinar aos 3 anos aprendi oralizar com o uso de aparelhos auditivos mas eu não tinha noção dessa língua por isso acabei não me desenvolvendo como uma criança ouvinte eu não ouvia o som produzido pelas palavras então não conseguia reproduzir com exatidão Eu só decorava as palavras e falava que nem papagaio não sabia seus significados não conseguia me expressar com frases espontaneamente mas mesmo assim continuei decorando várias palavras Aos 7 anos, quando aprendi a Libras comecei a entender o português com a ajuda da Libras por exemplo, a professora de Libras apresentava a palavra em português "CHORAR" e em seguida sinalizava em Libras essa palavra e assim por diante, então só dessa forma eu consegui entender melhor a língua portuguesa Depois comecei a estudar conjugação do verbo (passado, presente, futuro, etc) as classes gramaticais do português e até aproximadamente uns 12 anos continuei sem entender a estrutura da língua não entendia como formar uma frase certa de acordo com a gramática Por isso, acabei escrevendo tudo confusão a maioria das pessoas nem conseguia entender o que eu queria dizer Por exemplo

O resultado disso foi que comecei a sofrer bullying por ser chamado de “burro” na escola Meus colegas não entendiam a minha condição E, como eu me tornei fluente em português? Bom, eu não sou fluente, mas conheço o suficiente para me comunicar e como eu consegui isso? Graças às tecnologias digitais! Na época passada eu usava muito o MSN acessava todos os dias depois que chegava da escola só usava para bater papo com meus amigos virtuais (ouvintes) e alguns (ouvintes) que moravam na mesma cidade que eu que não sabiam Libras

Continuei escrevendo tudo confusão ainda Ah, quero agradecer muito a eles pela paciência comigo ficamos horas conversando até madrugada, coisas de adolescentes Aos 16 anos

Num certo dia fiz uma pergunta para minha amiga: mais ou menos assim Daí ela respondeu indiretamente como se quisesse me corrigir Logo me atentei a entender conjugação de verbos percebi que eu estava errando o tempo todo Corri para minha mãe e mostrei frases que fiz para ver se eu escrevi certo ela orientou e me ensinou como escrever corretamente A partir disso, vivia aprendendo mais voltei a estudar as classes gramaticas etc Até hoje não sou fluente como já mencionei mas estou sempre estudando e aprendendo, um dia eu chego lá, né mesmo?! Agora respondendo as perguntas de vocês Gente, sou eu sim quem escreve os roteiros dos vídeos e as legendas feito isso envio para a assessoria [ouvinte] do canal para alguns ajustes Quanto aos comentários esses eu respondo totalmente sozinho, sou só eu e vocês

Quero lembrar que não sou professor de português, estou aqui pelo diálogo, okay? Os surdos não conseguem aprender os conteúdos padronizados na escola têm mais dificuldade do que ouvintes isso já foi mostrado na minha história de vida Então para ensinar e estimular os surdos a se desenvolverem o professor de português precisa observar os surdos no dia a dia saber seus costumes, interesses, assuntos, gostos pessoais, objetos reconhecer as diferenças linguísticas etc Todos os surdos se bem instruídos aprendem como qualquer um vale lembrar que não se trata de dificuldade intelectual e sim de oportunidade! Quem é [email protected] de surdos por favor, compartilhe a sua experiência de ensinar o português aqui com a gente sugestão ou dicas aqui nos comentários É muito importante essa troca de informações!!! Por hoje é isso, espero que vocês tenham gostado do vídeo E não se esqueçam de clicar no “GOSTEI” que me ajuda muito e compartilhem

E mais uma coisa estão participando do sorteio? Quero ver todo mundo lá, hein? E, agora nossa aulinha de Libras em um minuto Semana que vem vai ter uma novidade muito legal para quem quer aprender a Libras e alcançar a fluência fiquem de olho no meu Instagram Vamos lá aprender os sinais de hoje Muito obrigado pela atenção!!! Até o próximo vídeo!!!

Compiti Matematica finanziaria Prof. Andria Economia e Amministrazione Aziendale Palermo

Oi, se você está procurando a lição de casa "Matemática Financeira" do professor e exercícios Andria e estudos "Economia e Administração de Empresas" l-18, em Palermo, na Universidade de estudos em Palermo, Faculdade de Economia, assista este vídeo cuidadosamente porque eu sou para mostrar-lhe como baixar trabalhos de casa e exercícios de matemática financeira gratuitos do professor Andria, as tarefas dos anos anteriores O que você vê é a tela estamos dentro do portal Appunticondivisi

com, que é o primeiro portal na Itália que permite partilha de material educativo, notas, resumos, questões do exame, inscrições áudio das lições, sbobinature realizado por estudantes específicos para universidades, faculdade e curso de estudos Então você só tem que se inscrever clicando no link abaixo, o cadastro é grátis Ao se cadastrar gratuitamente, você acessará este portal clicando no botão "pesquisar" arquivo ", você vai pousar nesta página aqui, basta digitar os dados, então" University dos estudos de Palermo "," Faculdade de Economia "," Economia e administração de empresas l-18 "," Matemática financeiro – Andria ", tarefas e exercícios, clicando no botão" pesquisar "o que você vai conseguir esses arquivos estarão aqui Primeiro, "simulações de exames e exercícios realizados, parte 1, afferenti a todas as lições do curso, corrigidas em sala de aula, texto e solução ", importante, baixado 5 vezes Depois, há o mesmo arquivo, mas parte 2, todas as lições corretas em sala de aula, textos, mais soluções Por isso, é essencial fazer o download desses arquivos para superar o assunto

Em seguida, encontramos abaixo uma série de vídeos de análise aprofundada da Matemática Financeira, eles são gratuitos, você pode assisti-los sempre que quiser Recomendo, cadastre-se clicando no link que você encontra abaixo, Appunticondivisicom Se este vídeo foi útil e você é clique em "curtir", compartilhe, se tiver alguma dúvida ou pergunta, deixe um comentário aqui abaixo Até o próximo vídeo, boa sorte para o seu exame

O maior ERRO que os HISPANO HABLANTES cometem ao falarem português.

Oi pessoal, tudo bem? bom dia, boa tarde, boa noite! Como é que vocês estão? Espero que todos estejam bem O vídeo de hoje é especial para quem é falante de espanhol pois eu tenho percebido que mesmo os alunos avançados ainda cometem esse erro de português Vocês sabem que eu dou aulas para diferentes nacionalidades, mas dentre elas hispanoblantes também

E sempre tenho notado um errinho muito comum entre todos eles que eles nem percebem, nem percebem que estão fazendo Mas vamos corrigir isso porque eu acho que durante todo o período de aprendizagem eles não aprenderam, ninguém corrigiu, mas é importante, tá bom, porque é diferente do português E eu sei que vocês buscam a perfeição que vocês querem falar exatamente como a gente, então vou corrigir pra vocês Eu já fiz outros vídeos, vou deixar aqui alguns links para vocês, especial para hispanohablantes Que tem assuntos diversos de erros ou dicas justamente pra quem é falante do espanhol que tem essas mesmas dificuldades

Então, o problema está o uso dos pronomes NO e NA quando se refere a tempo Como assim? Bem vamos começar um pouquinho de gramática, retomar um pouquinho da gramática "Ah professora não gosto de gramática" A gramática às vezes é necessária, às vezes nós precisamos dela pra ter estrutura, para conhecer a estrutura da língua, ter um bom alicerce e aí fazer um conhecimento forte Então, o NO e o NA em português é o que ? É a junção do EM + O EM + A só que às vezes nós utilizamos isso de maneira que não faz muito sentido

E principalmente para línguas tão próximas como português ou espanhol às vezes não dá para entender porque que é diferente Então vamos para o primeiro exemplo Isso é em espanhol OK Como que fica isso em português? Em português nós vamos dizer: Perceberam? Agora o segundo exemplo

Viram a diferença? Então é necessário quando nós estamos nos referindo a dias da semana, fins-de-semana, semana com esse NO ou NA que é diferente do espanhol Quer ver um terceiro exemplo? Deu pra ver a diferença? É, isso é português Mas tem que prestar atenção porque então a gente sempre vai usar esse NO ou NA Mais um exemplo pra finalizar Então vocês vêem que não dá para somente traduzir do espanhol para o português que nem sempre funciona igual

Não tem alguns detalhes que são diferentes Então, vamos retomar Acontecimentos, coisas que acontecem num período, num certo período, nós vamos utilizar NO e NA Então, 'na semana passada", "no fim de semana", " no dia 20", " no dia 15", " no domingo", " na segunda" Mas, às vezes, nós utilizamos somente com o artigo O ou A

Quando que é esse caso? Agora complicou porque às vezes nós usamos Por exemplo, eu digo assim Então, pegando esses exemplos o que é que dá pra concluir com isso tudo? Quando usamos com o verbo SER, então nós vamos utilizar os artigos O ou A Perceberam então a diferença? Então, quando nós produzimos alguma ação então quando tem uma ação eu vou usar NO ou NA Quando eles é que estão sofrendo uma ação ou enfim eles estão carregando este verbo SER, aí é o O ou A que nós vamos utilizar Bem gente, eu espero que essa dica ajude vocês, se vocês gostaram deem um "like"para mim, compartilhem o vídeo para que todos possam saber disso também e se vocês querem mais ajuda, não deixem de clicar no link aqui abaixo do vídeo